成年人的认知能力远胜儿童为什么学乒乓球很难学有所成?

成年人的认知能力远胜儿童,为什么学乒乓球.

成年人的认知能力远胜儿童,为什么学乒乓球很难学有所成? 2022年/第52篇原创 作者:杨 磊

问 题:作为一个孩子的父亲和曾经的老师,我时常教小朋友学习各种技能,比如琴棋书画,各种体育运动、各种传统或电子游戏等。

我发现,同样的白纸一张,由于成年人的理解能力、注意力、记忆力、手眼协调等能力的优势,通常成年人学一个技能入门是很快的,儿童相对来讲就会慢很多。

但是,经过一段时间的学习,哪怕成年人对此技能也很有兴趣,但其成就(或者说成绩)就很难和儿童相比。例如同样开始学打乒乓球、学习弹钢琴、学习玩《极品飞车》等。

问 题:作为一个孩子的父亲和曾经的老师,我时常教小朋友学习各种技能,比如琴棋书画,各种体育运动、各种传统或电子游戏等。

我发现,同样的白纸一张,由于成年人的理解能力、注意力、记忆力、手眼协调等能力的优势,通常成年人学一个技能入门是很快的,儿童相对来讲就会慢很多。

但是,经过一段时间的学习,哪怕成年人对此技能也很有兴趣,但其成就(或者说成绩)就很难和儿童相比。例如同样开始学打乒乓球、学习弹钢琴、学习玩《极品飞车》等。

“成年人学球,入门快、提升慢”的原因有很多,比如体重过大、身体柔韧性差、恢复能力弱,等等。

成年人学球,绝大多数球友会做许多“背景工作”,诸如请教高手、看教学视频等等,不辞辛苦,乐此不疲。

反观小孩子,教练让怎么打就怎么打,自己的想法极少,先执行,到后来再随着年龄和经验增长,慢慢理解,深化。

因为,球类项目最初的动作建立,直至定型,需要大量的模仿、实践才能真正掌握。

乒乓球的技术动作本身其实很简单,但是你如果不老老实实的动手、动脚实践,今天看这家理论,明天又想那家高招,朝秦暮楚,有时候不仅没什么用,往往还误入歧途。

勤于思考,本身是一个优点。但是,对于基本乒乓动作和步伐,我们更需要的是:俯下身子,把自己当成“小学生”,多上手实践为上!

成人球友心智水平和理论研究能力远超小朋友,但往往“拣了芝麻丢了西瓜”,忘记了乒乓球是技能型项目,“手上有,才是真的有”,往往脑袋里塞得满满当当,手里却空空如也。

反观小朋友们,他们并不抽象地琢磨击球原理之类,只是按照教练指导,一板球一板球去练习、改正动作,持之以恒,获得了实际的成长。

在手感尚未完全形成之前,不能间断。一断,手感立刻归零,下一次往往需要从头学起。

打个比方,你每天打1个小时、连续打30天,效果一定好于一个月打6次、每次5个小时。

再热爱乒乓,它也只是生活的一部分。工作与家庭,事业与婚姻,个人与妻小,养家与生活,都需要平衡。

反观小朋友们,年岁尚小,无忧无虑,报个乒乓球班,几个孩子,连学带玩,一周三四次,小学阶段打个五六年,并不是太难的事情。

我认为,“眼高手低、方向偏差、难以持续”三条,是成年球友“先来者落后”的主要原因。

随着年岁增长和阅历提升,我们很羡慕拥有“童子功”的球友,因为他们有远胜一般成年人的进步根基和发展潜力。

随着年岁增长和阅历提升,“不知时间都去哪了”的我们愈发羡慕“不知时间为何物”的孩子们,他们的身体和精神,一切都处于萌发和成长期,像一颗茁壮成长的幼苗,充满无限可能。

随着年岁增长和阅历提升,我们知道自己追求什么,清楚自己的长处,更了然自身的不足。

没关系,风驰电掣的小马哥、柳承敏也有跑不动的一天,谁都会老,只要心底里永远葆有那一份对乒乓球的热爱,“学得慢”也丝毫不影响乒乓带给我们的快乐。

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